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儿童心理异常信号家长小心发现早期保护

由于现代孩子本身、父母、学校的压力越来越大,孩子承受压力的能力变差,现在孩子的心理问题普遍比以前的孩子多,病情也更严重。儿童的精神疾病没有身体疾病那么明显。家长应非常仔细地观察孩子的心理异常。下面,我就给孩子一些精神异常的信号,提醒家长提高警惕。

儿童心理异常信号家长小心发现早期保护(图1)

儿童心理异常的信号:

在不同的年龄阶段,儿童的就诊范围和疾病谱并不完全相同。如果出现以下四种情况,孩子可能会出现心理异常。

1.首先,性格的变化。

有些孩子有问题。我们的父母会发现,孩子平时开朗、活泼、爱玩。突然,他变得有点无聊,不喜欢移动,内向而胆小。过去,孩子无忧无虑,什么都不操心。现在,他变得担心,敏感和可疑。这个孩子以前很温柔,现在动不动就发脾气。他过去对别人非常宽容和友好。现在他变得健谈,甚至嫉妒别人。有些孩子甚至有些报复。这是性格上的变化。

2.行为变化。

孩子身上有一些明显的行为变化。例如,孩子开始变得沉默,饮食问题开始出现,例如厌食或食欲不振,或者一些孩子暴饮暴食。一些最明显的问题是不愿意上学,不愿意与家人或同龄人交流,甚至有的孩子不愿意外出,有的孩子表现出比过去过于活跃,有的则是坐立不安,以前学习好、相当认真的孩子,现在变得注意力不集中,学习成绩明显下降。有些孩子易怒,尤其擅长冲突和攻击。

3.情绪变化。

孩子总是不开心,尤其是哭闹或者烦躁,非常烦躁,甚至有的孩子大发雷霆,对很多事情不感兴趣。当他们提到以前快乐的事情时,他们可能总是无精打采。儿童表现出频繁的哭泣或明显的恐惧。他们总是坚持成年人。他们过去是独立睡觉的,现在却要求父母陪伴。

4.身体的变化。

比如,孩子有明显的体重减轻或睡眠问题,经常夜惊、做噩梦,大一点的孩子会做噩梦,会有身体反应,比如经常疼痛疼痛、心慌胸闷等。因为我在儿童医院工作,因为这些身体疾病来看病的孩子看得更多。要求我们咨询或转入心理学的情况很多。

保护儿童心理危机:

1.促进表达。

鼓励和倾听孩子;允许他们哭,尽量不要打扰孩子;告诉孩子担心甚至害怕是正常的;鼓励孩子玩游戏,在条件允许的时候和孩子玩游戏;玩象征性的游戏(如打老虎和坏人),以释放恐惧和压力;不要强迫孩子勇敢或冷静。

2.详细说明。

不要批评孩子们幼稚的行为。这些暂时性的“长大变小的行为”是孩子们对突如其来的灾难的心理反应。孩子们不理解的事情应该用他们能理解的方式来解释。

3、接触爱抚:灾难让孩子极度缺乏安全感。根据孩子的接受程度,试探性地多与孩子进行身体接触、拥抱触摸、紧握双手等肢体语言,都有助于减少孩子的恐惧,增加安全感。

(4)正面示范。

在危机中,成年人的压力反应应该尽量不影响儿童。成年人应尽量不在孩子面前表现出过度的恐惧、焦虑等情绪和行为,及时处理他们的压力和负面情绪。成年人稳定的情绪、强烈的信心和积极的生活态度会让孩子产生安全感。同时,我们应该给孩子们希望和承诺,地震会过去,政府会安排成年人帮助我们,帮助我们重建家园。

(五)及时求助。

在发生重大灾难的情况下,许多儿童受到直接影响。要积极观察、及时发现问题,积极向专业人士求助,避免问题延续。如果灾难造成的儿童心理问题持续存在,应及时去医院神经科或心理咨询中心就诊。

如果孩子心理异常,细心的父母很容易发现。虽然心理问题没有生理问题明显,但症状明显,但心理异常问题总会发出信号。例如,性格、行为、情感和身体都会发生变化。家长会仔细寻找,发现早的也能及时为宝宝的心理危机保驾护航。

标签: 异常心理儿童
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